EDUCAÇÃO PERMANENTE: II-EDUCAÇÃO PERMANENTE E CAPITALISMO TARDIO

Resumo

Mesmo defensores idealistas da educação permanente a apresen­tam como algo derivado do movimento real da sociedade: ela seria imposta pelo desenvolvimento da ciência e da técnica, que exige o aperfeiçoamento constante dos que não querem ser deixados para trás pelos novos processos que transformam regularmente as condi­ções de trabalho.¹ Mais concretamente: a realidade da reciclagem realizada pelas próprias firmas e não pelo sistema de educação for­mal colocou para os educadores a necessidade de integrar esse dado na sua reflexão sobre como se deveria organizar ou reformar a edu­cação.