EDUCAÇÃO PERMANENTE: I - IDEOLOGIA EDUCATIVA OU NECESSIDADE ECONÔMICO-SOCIAL?

Resumen

Devemos sem dúvida à UNESCO a difusão da educação permanente como tema pedagógico contemporâneo. No Brasil, basta tomar a Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (RBEP) n.º 113, dedicada especialmente ao tema, para verificar que a maior parte da documentação e dos artigos selecionados e publicados são traduções de textos produzidos por peritos da UNESCO e cedidos à RBEP; além do mais é preciso não esquecer que a difusão do tema no Brasil a devemos a Pierre Furter, quando perito da UNESCO entre nós.