Educação e Cidadania: desafios para democracia

Resumen

O presente texto diz respeito às relações entre Democracia, Sociedade e Educação, à luz do pensamento vaziano e reflete sobre alguns dos desafios impostos à educação e à cidadania, especialmente em virtude do momento atual de enfraquecimento do ideal democrático decorrente da profunda crise institucional que se instaurou em nosso país desde 2016, no cenário político nacional, a partir do golpe parlamentar ainda em curso. À medida que nos perguntamos se e como pode a educação colaborar para efetivação histórica desse ideal, na passagem de uma democracia ideal para a democracia real (VAZ, 1985) o texto também quer contribuir como instrumento de crítica e de resistência frente aos influxos antidemocráticos que recaem sobre nossa sociedade, uma vez que partimos de uma concepção da Filosofia na qual teoria e prática, tradição e experiência acham-se imbricadas entre si e no qual o filosofar busca promover uma práxis crítico-criativa (RODRIGUES, 2014).